Documents d’aide à l’analyse et pistes pédagogiques 
Documents proposés aux enseignants des écoles (2009) Tableaux d’aide à l’analyse des difficultés
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 L’aide aux élèves : une affaire d’équipe --- IEN Goutte d’or Paris 
Un guide concret pour la classe et pour l’école ! Très complet, téléchargeable et modifiable, il est composé de 7 parties :
 I. Des problèmes, des questions légitimes, notamment concernant l’aide personnalisée ? Des réponses, des solutions, des pistes
 II. Dans la classe : des organisations qui favorisent la différenciation
 III. Dans l’école : une organisation visant l’efficacité
 IV. L’élève, l’enfant : au cœur de l’action professionnelle
 V. Les parents : faire alliance autour de l’enfant
 VI. Le cadre réglementaire, les dispositifs, les formulaires officiels
 VII. Des ressources : lexique, sigles, bibliographie, articles de référence...
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 L’aide personnalisée et les typologies d’élèves --- C. pédagogiques des Deux-Sèvres 
L’outil proposé par le vise l’accompagnement et l’aide à la réflexion des équipes d’école(s) pour la mise en œuvre de l’aide personnalisée. Le dossier est construit autour de deux axes : les observables (ce qui fait obstacle du côté de l’élève) et des propositions de mise en œuvre (les réponses pédagogiques possibles par l’enseignant) au regard des profils d’élèves.
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 Pour prendre en charge la difficulté à l’école --- IA Moselle 
Le site Pour prendre en charge la difficulté à l’école poursuit un double objectif :informer et former. Informer sur les textes existants, sur des dispositifs, des supports, des démarches, expériences et ressources et former à partir d’un questionnement sur la prise en charge de la difficulté à l’école et la construction de réponses adaptées.
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 Ressources IA 
Recensement des ressources des sites IA et classement par discipline.
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 TUIC et aide personnalisée 
Descriptif de quelques applications Français ou mathématiques, des outils. Ressources : à partir des compétences du socle attendues en fin de cycles, propositions d’outils permettant de travailler ces compétences.
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